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辦學宗旨：以基督教全人教育為經，母語教學為緯，教導學生認識中國文化及現代科技，提高民族民主意識；德智體群美靈並重，培養完整人格與強健體魄面對未來挑戰。
提起香港培正中學的誕生：學校主持人事前既沒有預定的決策，沒有既定的計劃，沒有充分 的籌備，及事情來臨，又未能踴躍參加，悉力以赴的辦理。它的誕生，卻完全是神的旨意，神的安排，神的作為所造成的，實在像傳奇式的故事，簡直是神蹟。是否 筆者故意說得神化一點？使讀者有驚奇感，但是事實如此真確，卑微無用的我又親歷其事，做了神所使用的工具，所知最詳，絕不是故意神乎其說。由於處理一宗與 教育和培正絕不相關連的事，在偶然倉卒無意間的演變，造就了培正中學誕生在香港，從此在不斷進展中，到如今，得天之佑，成為一間人所共知，人所重視，無可 否認數一數二的私立中學校。在誕生的過程，開始的經歷，時人得知者甚少。為事實的傳留，和頌揚神能，表彰神蹟，感謝神恩起見，趁著七十周年紀念校慶，作詳 細敘述，公諸大眾，謹此言明，作為交代寫作本文的動機和用意。
（二）
在一九三一年二月的一個禮拜日，我們在香港堅道浸信會做完了禮拜後，王國璇先 生和他的夫人，請我們到他在九龍太子道的府上午膳，用膳後開了一部汽車，載我們到九龍何文田窩打老道，看一幅廣大的地皮（即培正現在之地址）。該地皮位置 在九龍半島中心，前臨馬路，後枕小山，風景幽靜，環境甚好，當時附近甚少建築物。王先生和他夫人，發了宏願，擬向政府承購該地，建造一所禮拜堂。看完了該 地皮後，他徵詢我們的意見。我們見他倆有這等善意，所做又是絕好的事，地方也不錯，故大家十分同意他倆的主張，於是王君遂進行辦理向政府購地工作。
是年四月下旬，政府定期開投該地，每英方尺定價七角五分，共地二萬一千餘方尺，需地價一 萬六千餘元，限兩年內由承購人建上蓋四萬餘元。結果由王君代表教會，照價投得。投得後即繳交購地價銀，當時教會沒有存款儲備，捐款又恐緩不濟急，唯一的辦 法，祗有借錢購地，於是教會商決向國民銀行借用該款。但國民銀行主持人對於教會團體借款，必須覓有信用和富有的人三位，署名擔保，方允借用，於是由教會推 舉王國璇、林子豐和筆者三人，聯同署名保證，借用該款。王、林兩位，確屬富有，推選他至為適當，至於我則非富有。他們強我冒充闊佬，實不可解，而我自己亦莫名其妙的，有此斗膽，簽署保證二萬元的借約。款已借得，地價亦已交妥，購地手續，算是圓滿解決。
購地後轉瞬又歷一年餘，堅道浸信會因香港仔基址申請准予成立自理教會事，會友發生了嚴重 的歧見：一派主張立即照准，一派主張暫緩辦理，辯論商討得異常劇烈，歷時兩三月，結果卒通過准予立即成立教會。會友意見由此不能一致，且表現出不愉快的情 緒，建何文田禮拜堂的興致，就影響到一落千丈，沉寂無聞。但購地加建上蓋，政府所規定期間，為時無幾，逾限不建，即由政府依例將地沒收歸公，會反對此，都 似乎不甚關懷。倘若該地被政府沒收，對於向國民銀行所借購地的款，自然是要我們三名保證人償還。王、林兩位，俱是富有，對此也不大擔心，著急的恐怕祗是冒 充「闊佬」的我，因為要我負責拿數千元來抵償所借購地款，真是一件不平凡不容易的事，因此我那時常常為這事擔心，常常為這事思慮。